6月20日晚七點(diǎn)半，九樓閣一片歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)我們“雙童”第140期學(xué)習(xí)會(huì)又開(kāi)始咯！這次依舊是二當(dāng)家李二橋帶來(lái)的《社會(huì)案例學(xué)習(xí)》課程，但是聽(tīng)課的員工卻從乙班員工換成了更為活躍的甲班員工，整個(gè)氛圍可又不一樣了呢！
李講師這次雖說(shuō)是根據(jù)我們的企業(yè)文化手冊(cè)《社會(huì)案例》來(lái)上課，但卻非常“任性‘地脫離了書(shū)本，找了好多個(gè)關(guān)于”驢“的小故事，通過(guò)故事來(lái)講課，我們的員工們可是最?lèi)?ài)聽(tīng)了呢！
這不，一個(gè)個(gè)有趣的寓言小故事可是激發(fā)了童鞋們不少感悟呢！看看下面這個(gè)小故事，你有什么感悟呢？
講師剛讀完這個(gè)小故事，大家就紛紛舉手來(lái)發(fā)表自己的看法。"驢不能只知道埋頭拉磨，這樣會(huì)失去很多機(jī)會(huì)"、 “除了本職工作，驢應(yīng)該多去嘗試新的事物”...... 童鞋們的回答各式各樣,卻都說(shuō)的很有道理呢！
是啊！在職場(chǎng)中也一樣，除了本職工作，我們也應(yīng)該主動(dòng)嘗試去做其他事情，如果什么事都不關(guān)心，久而久之，你也只能原地踏步。李講師把這個(gè)故事聯(lián)系到了文宣部經(jīng)常舉辦的各類(lèi)活動(dòng)中，鼓勵(lì)大家多多參加公司活動(dòng)，不僅僅有各式各樣豐富的獎(jiǎng)品，還能鍛煉自己的能力呢！
下面讓我們來(lái)看看第二個(gè)故事吧！
一看完這個(gè)故事，就有員工站起來(lái)發(fā)表感悟啦！瞧！一向非常積極的這位食堂大哥說(shuō)：“我們不能像驢一樣只知道埋頭苦干，而是應(yīng)該想著怎么樣工作才是效率最高的。就像我的工作吧，除了讓員工吃飽之外，還要想怎么樣把飯做得更好更美味！“一席話(huà)下來(lái)，一大群”吃貨“的掌聲可真是停不下來(lái)咯！
兩個(gè)有趣的寓言故事下來(lái)，童鞋們可是更積極了！這不，第三個(gè)寓言故事一出來(lái)，又有童鞋站起來(lái)分享啦！
“驢吃不到青草，因?yàn)樗鼪](méi)有合作的胸襟，我們應(yīng)該有合作的胸襟，俗話(huà)說(shuō)合作才能雙贏(yíng)嘛"！美女說(shuō)的很簡(jiǎn)練，卻把故事蘊(yùn)含的道理都點(diǎn)透了！看來(lái)我們的童鞋們都很有想法呢！
不知不覺(jué)，已經(jīng)分享到了最后一個(gè)故事。而最后一個(gè)故事更是引起了大家的深思。為什么如此勤勞的驢卻沒(méi)有評(píng)上“勞模”呢？你是保值品還是增值品？見(jiàn)此，童鞋們的學(xué)習(xí)熱情更加高漲啦！
這位同學(xué)這樣說(shuō)：”不光光是驢，其實(shí)我們每位員工都是需要想一想，在埋頭苦干的時(shí)候，有沒(méi)有提升自己的技能，而是原地踏步。只有不斷的進(jìn)步，才能不被社會(huì)淘汰。“
而這位員工卻換了一個(gè)角度來(lái)分享：“我們公司的員工人數(shù)每年都以50多人的趨勢(shì)遞減，但是產(chǎn)值卻每年都保持兩位數(shù)的增長(zhǎng)。這說(shuō)明了我們的機(jī)械化程度在提升，機(jī)器換人的腳步正在逐漸加快。為了不被公司淘汰，我們一定要多學(xué)一些技能，使自己增值！”
李講師聽(tīng)了童鞋們的分享，非常欣慰，他和大家分享他自己的工作歷程，鼓勵(lì)大家在職場(chǎng)當(dāng)中，我們應(yīng)該做個(gè)主動(dòng)的人，主動(dòng)去做事情。除了努力耕耘更應(yīng)該把手頭的工作做精做好，經(jīng)常給自己充充電，這樣，你不但是個(gè)保值品，更是一個(gè)增值品！
課程結(jié)束，我們李講師的微信紅包也是一個(gè)接著一個(gè)的發(fā)，讓大家都盯著手機(jī)應(yīng)接不暇地?fù)尲t包！照他的話(huà)說(shuō)，這叫取之于公司，用之于員工！為我們高風(fēng)亮節(jié)的李講師鼓掌！
