吸管妞導(dǎo)讀
01
“五個(gè)碗”里的分類(lèi)學(xué)，消滅企業(yè)的濕垃圾
領(lǐng)導(dǎo)們?cè)缇吐?tīng)聞了“雙童”五個(gè)碗的垃圾分類(lèi)學(xué)，在親身考察了“雙童”食堂后廚盥洗區(qū)，看到“雙童”有條有理的垃圾分類(lèi)安排后，紛紛表示“今天算是眼見(jiàn)為實(shí)了！”
在“雙童”600余人就餐的員工餐廳里，濕垃圾可是“雙童”垃圾分類(lèi)的一大重點(diǎn)！“五個(gè)碗”是“雙童”員工的餐具標(biāo)配，在每張餐桌上都擺放著用餐規(guī)范的標(biāo)語(yǔ)提示牌。
溫馨提示牌引導(dǎo)員工們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
每次用完餐后，員工們將食物殘?jiān)蜏沟姐锼埃徒砑垇G進(jìn)專(zhuān)用垃圾桶，飲料罐放入旁邊的塑料筐，碗統(tǒng)一放到藍(lán)色筐，筷子放進(jìn)白色的小塑料筐。最后，把托盤(pán)用自來(lái)水沖洗一遍，按要求放到水池邊的指定處。在這里，自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)已成為每一名員工的日常習(xí)慣。
02
液態(tài)垃圾變廢為寶，循環(huán)利用大變身
一路走來(lái)，大大小小的收集口，引起了領(lǐng)導(dǎo)們的注意。液態(tài)垃圾在很多企業(yè)都不被重視，但在“雙童”2004年建廠之初就已全面考慮，經(jīng)過(guò)“雙童”的節(jié)能降耗系統(tǒng)，雨水、工業(yè)廢水、生活污水都重新被利用起來(lái)。
廢水處理生物吸附過(guò)濾池就隱藏在土壤層下
03
廠區(qū)小木屋，解決垃圾分類(lèi)投放
最后便是考核重點(diǎn)——“雙童”的垃圾分類(lèi)投放房，領(lǐng)導(dǎo)們掀起垃圾蓋，認(rèn)真負(fù)責(zé)地查看桶內(nèi)的物品是否符合垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)“雙童”的垃圾投放房不僅干凈漂亮，而且各個(gè)垃圾桶內(nèi)的垃圾也投放到位。
“雙童”將紙質(zhì)資源單獨(dú)存放回收
垃圾分類(lèi)水平在一定程度上彰顯了企業(yè)文化，“雙童”早在2004年一期廠房建設(shè)之初，就已經(jīng)開(kāi)展了垃圾分類(lèi)工作。
“雙童”廠區(qū)內(nèi)的垃圾分類(lèi)宣傳標(biāo)識(shí)
