近日，義烏工商學院人文旅游分院的周院長帶著一百多位學生來到“雙童”參觀學習。人文旅游分院的學生對我們的企業(yè)文化十分感興趣呢，吸管妞只能說，你們來對啦！
一進門，學生們就提出要好好逛逛我們的花園式工廠。這不，當家人樓總立即帶大家看起了我們的節(jié)能降耗設施。當家人向學生們詳盡地講述了我們的中水回用系統(tǒng)、雨水收集系統(tǒng)、垃圾分類系統(tǒng)等各個設施的運行原理，同學們對這樣生態(tài)環(huán)保的做法都贊不絕口呢！
接下來，大家參觀起了我們的集體辦公區(qū)。細膩簡約、極致精細的辦公環(huán)境里，七八十號行政員工都在這里進行集中辦公，連當家人樓總和幾位高層領導都從獨立辦公室里解放出來，坐在一起辦公啦！
當家人也和大家說明，我們的集體辦公室并沒有動輒幾十萬幾百萬的名貴擺件字畫，但是每一處辦公細節(jié)，每個物件的擺放，都可看出“雙童”的細膩和簡約，規(guī)范和精細。
移步樣品房，展柜上陳列著愛心吸管、風車吸管、卡通吸管……學生們看到如此琳瑯滿目的吸管后都十分感興趣，直呼：“一根吸管都有這么多的創(chuàng)意真棒呀！”
而當大家來到最期待的員工寢室時，同學們的反應也是在吸管妞的意料之中。每個房間都配有干凈整潔的洗手間、寬敞明亮的洗衣陽臺，并配有各種家具，每個房間安裝有空調，24小時供應熱水洗澡和純凈飲用系統(tǒng)。驚羨之聲隨處可聽。當吸管妞和同學們說，我們寢室的衛(wèi)生工作都是由清潔阿姨打掃的，連垃圾桶都不用倒！他們紛紛自薦：我要來“雙童”實習！
最后，當然要帶大家到我們的菜園子逛逛啦！在聽到“雙童”的屋頂菜園有700多平方米，所有的種植區(qū)都是一米二厚的土層，種蔬菜的有機肥，都是“雙童”的“生物垃圾處理池”里的生物垃圾發(fā)酵而成時，同學們都贊嘆不已！
參觀結束后，大家回到了九樓閣，進行互動交流。接下來，吸管妞就重點向大家分享現(xiàn)場的幾句精彩語錄吧！
分享1：學生去應聘應具備怎樣的能力？
當家人樓總答：“雙童”是教育型企業(yè)，每周都會開展學習會全員一起進行學習，改變員工的意識形態(tài)從而引導員工生產(chǎn)出最好的產(chǎn)品。同學們也是一樣，要關注商業(yè)本質的東西，比如可以通過書本關注，多看一些專業(yè)性的文秘管理書籍，一切關注事物本身，了解你所學行業(yè)的常識，對自己也是一種提升！
分享2：如何進行新媒體傳播？
當家人樓總答：從宏觀方面來說，我想說說自媒體背后的商業(yè)邏輯。“雙童”的微信和微博公眾平臺的背后實際上是一種商業(yè)邏輯，也就是以利他之心獲得利已。利已的前提下一定要有利于他人，唯有給對方帶來利益才能利已。
作為企業(yè)來講，“雙童”的品牌傳播也是做廣告，我們的文宣部門承擔著“雙童”的一千多萬的廣告費，他們維持著“雙童”的品牌，通過文化附帶的方式進行傳播。這樣一來，商業(yè)邏輯的背后轉化為商業(yè)流量，所以自媒體后一定是利他，利他背后一定是商業(yè)流量。
吸管妞也上臺以微觀的角度和大家探討了這個問題，妞剛進“雙童”時主要做微博管理工作，到2013年開拓了微信公眾平臺，成立了文宣科更好的開展企業(yè)文化工作，以故事的形式讓大家接受“雙童”的軟性廣告。現(xiàn)在我們在尋找新的宣傳方式，比如最近的課程直播分享方式。文宣科必須緊跟時代潮流，宣傳“雙童”文化，打開廣告效應。除此之外，我們企業(yè)內部的宣傳也很重要，比如說我們會做一些員工活動、員工訪談。訪談員工時挖掘企業(yè)亮點，讓外界更好的了解“雙童”。
聽到這里，同學們也紛紛說道：“以后有機會一定要來‘雙童’實習呢！”最后，當家人樓總也鼓勵學生們：“只要你愿意，只要你努力，你一定可以。”吸管妞也歡迎日后同學們來“雙童”實習喲！
